Главная

Home Page

События / Архив событий

Events / The Archives of Events

Детское Кендо

Kendo for Children

Детское Дзюдо

Judo for Children

Индивидуальные тренировки

Individual Training/Tutorials

Путь Духа

The Way of Spirit

Статьи

The Articles

Руководитель Клуба

The Club Head

Расписание занятий

The Club Timetable

Кендо для взрослых

Kendo for Adults

Дзюдо для взрослых

Judo for Adults

Стретчинг

Stretching

Путь кисти

The Way of a Paintbrush

Английский язык

The English Language

Правила Клуба

The Club Rules

Форма и оружие

Uniform and Weapons

Хатха- и Раджа-йога

Hatha- and Rajah-Yoga

Каратэ-до и самооборона

Karate-do and Self-defence

ЛФК и реабилитация

Physical Rehabilitation

Будо-досуг

Budo-leisure

Контакты

The Contact Information

8 926 209 73 03 (14:00 - 22:00)

mail to: jiei.budo@gmail.com

  

 

This page in English

  

 

 

Руководитель клуба ДЗИЭЙ Федорова Ольга Валерьевна, 1978 г.р.

Окончила Московский Государственный педагогический университет.

Второе высшее образование по специальности "Физическая культура. Физическая реабилитация" в Московском институте физкультуры и спорта.

Проходила обучение в двух колледжах Великобритании: Weibridge College, Surrey; Regent's College, Oxford

Опыт работы в системе безопасности, премия в области обеспечения безопасности.

 

Образование:

1. Высшее педагогическое

2. Высшее спортивно-медицинское

Разряды:

II Дан Кендо, член Национальной сборной;

Кандидат в мастера спорта по Дзюдо, член сборной Москвы

Награды:

Призер соревнований по Кендо и Каратэ-до;

награда в области обеспечения безопасности

Опыт работы инструктором:

   Общий - 12 лет, в том числе:

      - с детскими и взрослыми группами

      - индивидуальные занятия

      - организация спортивных лагерей

      - подготовка к соревнованиям  

        и аттестация на разряды

      - проведение "подарочных"                  

        тренировок и курсов тренировок 

      - физическая реабилитация;

        решение индивидуальных 

        физиологических и психологических 

        проблем путем тренировок

Возраст занимающихся, с которыми имеется опыт работы:

От 4 до 51 года

Профильные организации, с которыми имелось или продолжается сотрудничество:

Российская Федерация Кендо

Ассоциация боевых искусств "Московский Кодокан"

Ассоциация боевых искусств "Московский Будокан"

Московский Центр Боевых Искусств

Компания "Evo Impressions"

 

Занимаюсь боевыми искусствами с 1999 г. (Кунг-фу, Каратэ-до (стиль Сетокан), Иайдо и Кендо, Самбо и Дзюдо).

Регулярный опыт участия в чемпионатах России и открытых Европейских соревнованиях.

В течение 7 лет преподаю Кендо во взрослых и детских группах в качестве инструктора и руководителя Клуба.

Обладаю правом аттестации учеников на разряды до II Дана включительно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Владение иностранными языками

 

Язык

Уровень

Английский

свободное владение на уровне native speaker, формально уровень "Advanced', подтверждается российскими и британскими сертификатами.

Голландский

уверенный средний

Немецкий

средний

Японский

владею японским языком на начальном уровне в объеме, необходимом для преподавания боевых искусств

Латинский

уровень, необходимый для владения медицинской терминологией

  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Профессия педагога и тренера является для меня призванием, поскольку позволяет реализовать коммуникабельность и энергичность, желание работать с человеком, личностью как индивидуально, так и в рамках группы.

К своей работе я отношусь ответственно, планирую и прогнозирую результаты подготовки своих учеников.

Как преподаватель, понимаю и поддерживаю необходимость постоянного личного роста, обучения и расширения опыта. Крайне положительно отношусь кмеждународным контактам и широкому заимствованию опыта преподавания боевых искусств непосредственно у японских специалистов.

 

 

 

 

 

Тренерское кредо

 

Поскольку у меня имеется достаточный опыт преподавания боевых искусств и два высших профильных образования (педагогическое и спортивное), мной было принято решение начать работу как со взрослыми, так и с детскими группами. Плюс ко всему, как "дитя спорта", непростой спортивный путь которого начался в трехлетнем возрасте, на данном этапе я могу анализировать и учитывать те "минусы" и приоритеты, которые занятия спортом, боевым искусством (можно называть по-разному) могут и должны дать ребенку. Немаловажную роль (мягко говоря) здесь играет и личность тренера, его профессионализм, отношение к детям, понимание и видение обучения, отношение к делу и многое, многое другое.

 

Принимая решение о том, каким видом спорта может заняться Ваш ребенок, непременно возникает логичный вопрос: а что этот вид спорта ему даст? Если говорить о Кендо - фехтовании, работе с традиционным самурайским оружием, то рассуждать на эту тему можно бесконечно. Постараюсь ответить лаконично: как любое боевое искусство, работа с оружием решает задачу совершенствования на всех уровнях: тела, разума и духа.

Начнем с первых двух: ребенок приобретет физическую силу, станет крепче, здоровее. Чтобы не "лить воду", позволю себе ссылку на японского мастера с многолетним опытом работы: "Боевое искусство легко может исправить недостатки внешности лица и фигуры: родители часто приводят девочек в наши додзе [залы для занятий] и просят обучать их. Бывали случаи, и таких много, когда я принимал в класс слабых здоровьем девочек: родители хотели укрепить их физически. Этой цели обычно добиваешься за полгода. Но такого срока достаточно, чтобы ребенок влюбился в искусство боя...". Повышение выносливости, увеличение скорости работы, развитие координации движений, внимания, памяти, - все это можно отнести к психофизиологическому аспекту занятий.

 

Кроме того, боевое искусство невозможно практиковать без вежливости, соблюдения правил этикета и дисциплины, и занятия, и все комплексы упражнений "начинаются поклоном и заканчиваются поклоном". Надеюсь, что (снова ссылка на японцев) "соблюдение правил хорошего тона всегда, при любых обстоятельствах, на людях и дома" станет для Ваших детей легко выполнимым законом.

Кроме того, этикет и дисциплина развивают и воспитывают серьезность и сосредоточенность. Эти два качества "важны не только для последователей До [воинского Пути]. Это в такой же степени важно для каждого человека в повседневной его жизни".

Обучение в нашем Клубе строится по принципу индивидуальных занятий с каждым ребенком в рамках небольшой группы (4, максимум 6 человек). Вписанные в рамки этикета, занятия помогут найти каждой индивидуальной личности взаимопонимание с другими детьми, добиться творческого сотрудничества, которое нисколько не исключает необходимого в раннем возрасте соревновательного аспекта.

Что касается совершенствования разума, то японцы стремятся добиться того, чтобы путем совершенствования тела "тренировать сердце и душу" и пользуются следующим правилом: "На занятиях вообще - поменьше слов, побольше дела. Знайте: слова можно быстро забыть. И не всякое слово стоит помнить. Но то, чему научится ваше тело, не забудется никогда и останется с вами на всю жизнь". Отдавая ребенка в секцию боевых искусств, стоит учесть, что любой вид единоборств включает в себя сложный комплекс ката, навыков и приемов, за короткое время которыми овладеть невозможно.

И последнее, но, пожалуй, самое главное в разделе "разум": у ребенка будут меняться и формироваться адекватные представления об окружающем мире и самом себе. Боевое искусство поможет найти необходимый баланс между скромностью и уверенностью в своих силах, гордостью и достоинством, собранностью и общительностью.

И, наконец, еще одна ступень на Пути самосовершенствования - душевная и духовная. Сразу замечу, что она достигается отнюдь не через два-три месяца тренировок, и даже, наверное, не через два-три года. Однако первые "ростки" на этом поле можно наблюдать уже сравнительно рано. Оружие, воспринимаемое правильно, - это не жестокое средство насилия, а тот инструмент, который делает человека благороднее, мужественнее и мудрее. Меч - это символ души воина, в котором заключена его честь и добродетель. Это в первую очередь средство его самосовершенствования, которое постепенно становится воплощением его характера. Поэтому Путь Меча в самом широком и серьезном смысле этого слова - это Путь твердости духа, гармонии и на самом решающем этапе  - мудрости. Но не только. Это еще и путь мира, сострадания и человеколюбия.

Возможно, эти слова покажутся Вам расплывчатыми и абстрактными, кто-то (небезосновательно) может подозревать меня в излишнем идеализме. Проверить, так ли это, можно только одним способом, - пройдя по этому Пути.

В дорогу!

О.В. Федорова